Внутрішня система забезпечення якості

Функціонування внутрішньої системи забезпечення якості базується на засадах Законів України «Про освіту», «Про фахову передвищу освіту», «Про вищу освіту», відповідає основним цілям і завданням, зазначеним у Положенні про Відокремлений структурний підрозділ «Фаховий коледж Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського» і регламентується Положенням про внутрішню систему забезпечення якості освіти у Відокремленому структурному підрозділі «Фаховий коледж Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського» та Положенням про моніторинг і контроль якості освіти у Відокремленому структурному підрозділі «Фаховий коледж Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського».

Внутрішня система забезпечення якості також спрямована на реалізацію потреб і прав учасників освітнього процесу та базується на принципах публічності (прозорості), академічної доброчесності, конкурентності, гнучкості й адаптивності і включає в себе:

• наявність внутрішніх організаційних процедур та процесів забезпечення якості освітньої діяльності та вищої освіти;

• планування моніторингу внутрішньої системи із забезпечення якості освіти та освітньої діяльності;

• формування критеріїв якості освіти та системи її оцінювання;

• участь навчальних структурних підрозділів, керівництва Коледжу та учасників освітнього процесу в реалізації заходів щодо забезпечення якості;

• практичну реалізацію інноваційних педагогічних та віртуальних технологій в освітньому процесі;

• академічну доброчесність і свободу, а також протидію академічному шахрайству та плагіату;

• запобігання нетолерантності, булінгу чи дискримінації щодо студентів та працівників;

• створення умов для особистісного розвитку і творчої самореалізації майбутніх фахівців;

• формування майбутнього контингенту здобувачів освіти протягом року;

• здійснення моніторингу та періодичного вдосконалення освітньо-професійних програм;

• оцінювання успішності здобувачів освіти та оприлюднення рейтингів досягнень студентів на офіційному веб-сайті Коледжу;

• створення системи рейтингів відділення, викладачів, студентів, з метою підвищення внутрішньої конкуренції;

• забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних працівників;

• забезпечення публічності інформації про освітньо-професійні програми;

• забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного плагіату у працях працівників і здобувачів освіти;

• залучення здобувачів освітніх послуг, працедавців та інших зацікавлених сторін до підвищення якості освітніх послуг;

• мотивація науково-педагогічних працівників за результатами рейтингів;

• мотивація студентів за результатами проведення ДПА/ЗНО, олімпіад, конкурсів, спортивних змагань, тощо. 

Основні напрями внутрішнього забезпечення якості освітньої діяльності та якості освіти:

•  управління якістю освітньої діяльності та розвитком коледжу;

•  якість освітніх програм;

• якість викладацького складу;

• студентоцентроване навчання, викладання та оцінювання здобувачів освіти;

•  академічна доброчесність;

• навчальні ресурси та підтримка студентів.