Вакантна посада соціального педагога
Основні обов'язки соціального педагога коледжу:
Соціально-педагогічний патронаж:
надання допомоги студентам, які потребують соціальної підтримки, зокрема, з питань адаптації до умов навчання, профілактики негативних явищ (алкоголізм, наркоманія, тощо), захисту їхніх прав.
Взаємодія з сім'ями:
консультування батьків, проведення спільних заходів, забезпечення зворотного зв'язку між коледжем та сім'ями студентів.
Робота з обдарованими та дітьми з особливими потребами:
створення умов для їх розвитку та соціальної адаптації.
Профілактична робота:
запобігання негативним явищам у молодіжному середовищі, формування здорового способу життя, профілактика правопорушень.
Корекційно-розвивальна робота:
надання індивідуальної та групової підтримки студентам, які мають певні проблеми у навчанні, поведінці або соціальній адаптації.
Посередництво між установами:
взаємодія з іншими освітніми закладами, соціальними службами, правоохоронними органами для забезпечення захисту прав та інтересів студентів.
Ведення документації:
ведення необхідної документації, звітностей, аналіз результатів роботи.
Профілактична робота:
запобігання негативним явищам у молодіжному середовищі, формування здорового способу життя, профілактика правопорушень.
Корекційно-розвивальна робота:
надання індивідуальної та групової підтримки студентам, які мають певні проблеми у навчанні, поведінці або соціальній адаптації.
Посередництво між установами:
взаємодія з іншими освітніми закладами, соціальними службами, правоохоронними органами для забезпечення захисту прав та інтересів студентів.
Ведення документації:
ведення необхідної документації, звітностей, аналіз результатів роботи.
Кваліфікаційні вимоги:
вища освіта за спеціальністю "Соціальна педагогіка" або спорідненими спеціальностями;
знання нормативно-правових документів, що регулюють соціально-педагогічну діяльність;
вміння працювати з дітьми та молоддю, надавати їм соціальну підтримку;
володіння сучасними методами соціально-педагогічної роботи;
здатність до аналітичної роботи та розробки індивідуальних планів роботи з дітьми;
комунікабельність, стресостійкість, здатність працювати в команді.